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教學觸摸一體機是如何滿足教學需要的？教學觸摸一體機廠家華邦瀛技術小編為您分析解答。

滿足教學需要的教學觸摸一體機功能分析：

通過教學觸摸一體機的觸摸式功能，更能滿足學術報告、會議、學術交流、多媒體教學、現場教學、遠程教育等綜合需求，具有智能化管理系統和良好的音視頻效果；通過幻燈片、投影膠片、多媒體課件、錄像帶、DVD/SVCD/VCD、實物資料等多種資源的綜合展示、研討、直播需求，具有良好的視覺效果，提升學校實力和形象。

學校的首要任務就是通過講堂學習，使學生的素質全面提高。課堂上，短時間內教師需要采用多種教育方法吸引學生的注意力，使學生產生興趣，提高學習能力。

1、清晰度高，畫面夠大。

學校教室、實驗室等場所一般可容納40名學生，教室后部距離黑板間隔約7米，需要顯示設備的屏幕大小和分辨率都要滿足要求，以保證每個同學在上課過程中都能清晰地看到。

2、操作快捷。

如果在課堂教學過程中，由于其他因素的干擾，使教師的教學效果受到影響，那么教師的作用就會受到直接的影響。所以，校園里的一切設備都需要具備操作簡便、功能快捷的特點，讓它成為教師的左膀右臂，運用起來得心應手，教學觸摸一體機也是一樣。

3、觸控式演示。

觸摸教學是現代教育的一種新方法，恰當的使用可以增加學生的學習興趣，使課堂更有效率。觸摸控制也可以在一定程度上取代黑板，健康環保，無粉塵危害。學校希望能夠選擇有觸控功能的設備。

4、畫面清晰，表現形式多樣。

教學觸摸一體機分辨率1920×1080像素，亮度500cd/m2，能在教室里讓所有學生都能清楚地看到屏幕上的內容。利用教學觸摸一體機可以觀看PPT等電子講義，還可以觀看各種多媒體，多種表現形式讓學生對教學內容的理解更加簡單。

5、節省時間，快速操作。

老師課前可以準備電子板書，很多內容不用在黑板上書寫，節省了時間。特別是對于年輕的老師來說，更喜歡用教學觸摸一體機教學。該什物柜可以與系統接口實時切換。很多其他的一鍵功能使用起來也很方便，比如一鍵開關機，一鍵節能等等。

6、運用靈敏和多種多樣的銜接方法。

教學觸摸一體機的操作系統可以根據不同課程的需要設置多種軟件，像數學課常用不同顏色的筆在軟件中書寫，區別不同的內容。課堂上老師可隨時將U盤或自己的筆記本接上一體機，教學觸摸一體機內建操作系統，可識別大部分格式影音或文件。